由闫非和彭大魔执导的《捏娃娃》冲突了中国影史暑期档笑剧片累计票房记录，影响力于今未衰。
闫非、彭大魔导演作品《捏娃娃》
西虹市富翁马成钢（沈腾饰）和春兰（马丽饰）配偶，为了犬子马继业能够"吃得苦中苦"，成长为"及格"交班东说念主，二东说念主运转装穷忖度。
影片以幽默诙谐的手法呈现了一种典型老到模式——祸殃式老到。
而来喜悦洋此岸的影片《玻璃城堡》论说了与前者判然不同的"放娃娃"故事，为咱们带来了不雷同的角度去念念考该如何老到孩子。
德斯汀 · 克里顿导演作品《玻璃城堡》
电影《玻璃城堡》以二女儿珍妮特的视角启航，论说了沃尔斯一家东说念主的故事：
母亲萝丝是又名才华横溢的画家，天然她领有着价值百万好意思金的地盘，但却遴荐去过饮鸩而死浪迹天涯的流浪生计。她的父亲雷克斯更为离谱，时而魔力超凡、才华横溢，时而又变为一个整日酗酒的欲望成见者。
天然这对父母非凡不靠谱，但四个孩子也因此享受到充满冒险、解脱喜悦的童年。
天然，这个家庭也存在着缺欠，多半次的隐迹和移动让孩子们早已忘了什么是从容，父母的嬉皮士生计让他们不得不学会相互照料。
这种价值不雅似乎与大部分东亚家庭的传统理解以火去蛾中。
为什么要过这样的流浪生计？
为什么不送孩子们去念书上学？
在当下，无论坚苦或是敷裕，统共父母王人想颐养一切资源送子女上青云，取得野蛮真谛上的得手。
但是，咱们并弗成住手对于不同社会环境和念念维时势的念念辨。
这部电影涵盖了家庭、社会阶层、老到模式、文化各异等千般社会问题，这些问题被导演以和睦但是非的时势呈现出来，发东说念主深省。
珍妮特的童年悲催
艺术与实验的抉择
幼小的珍妮特因饥饿向画家母亲求食，母亲却以精神粮食高于一切的意义隔断。
珍妮特独自煮腊肠时不幸被火烧伤，腹部重伤住院。在病院享受好意思食时，珍妮特脸上的得志显现落发庭一穷二白的困境。
《玻璃城堡》剧照
父亲雷克斯为走避医药费，竟让弟弟装病，企图将未愈的珍妮特带出病院。
这一幕成为《玻璃城堡》飘荡东说念主心的开篇，揭开珍妮特不幸童年的序幕。
父亲雷克斯第一次教珍妮特游水时，他一次次将珍妮特抛向水中，看着她可怜挣扎浮上来，然后再把她扔进去，涓滴不顾她快呛水而死的场面，强制让她的求生本能驯顺对水的懦弱。
《玻璃城堡》剧照
这种时势让珍妮特对父亲产生了归罪："你想害死我？"
而雷克斯则说：
"我不会让赖事莅临在你身上，但我弗成因为你局促，就放任你紧捏双手，放任你停滞不前，要是不想千里下去，就要学会游水。"
暂且不议论这种老到时势的正确与否，这位父亲一世王人在以此影响着孩子，保持着固执己见的脾性特征，对于珍妮特质格的培养来说至关要紧。
但这又何尝不是另一种时势的泰斗和压迫呢？
父母一直以来的欲望成见和特立独行的生计魄力给全家带来了数不清的纵容。
《玻璃城堡》剧照
这种放任式的老到一定进程上给孩子们带来了精神上的喜悦与丰盈，却也让孩子们过着饮鸩而死、莫得安全感的流浪生计。
电影中的父亲似乎有着不可和谐的自我矛盾，他时而呈现出负背负好爸爸的一面，时而酗酒成性，花光家里所剩无几的积存。
这让孩子们弗成离开家，也不忍烧毁家，只可相互照顾，并哑忍着父母对他们不经意的伤害。
他们运转暗暗攒钱，把一个个代表着但愿和好意思好未来的硬币投到存钱罐里，"攒够一罐子就逃脱一个"。
《玻璃城堡》剧照
带着父母给过的爱和伤害，孩子们接踵离家去了纽约，运转了各自想要的生计。
电影照进实验，珍妮特的故事告诉咱们，概况在看似矛盾的家庭环境中，恰是这些挑战塑造了她的特有视角与坚定脾性，而这恰是老到的另一种可能性。
祸殃老到vs放任式老到
对比《捏娃娃》与《玻璃城堡》这两部电影，不错显著看到在不同的老到体系中，家庭的脚色和老到的狡计各有侧重。
放任式老到和祸殃式老到，究竟哪种才是更好的老到时势呢？
放任式
老到
在放任式老到下，父母频频较少扰乱孩子的生计，赐与他们更多的解脱去探索和抒发自我。
举例，珍妮特的父母允许孩子遴荐本身的好奇和活动，而不是免强他们死守特定的学习路径。
《玻璃城堡》剧照
放任式老到的平正在于培养孩子的创造力和自主性，许多得手的艺术家和更动者王人来源于此类家庭。
但是，这种时势也会导致孩子缺少自我处治智商和背负感，难以合适社会。解脱过度可能蜕变为无序，孩子在濒临艰难时可能会出现缺少应付的智商。
祸殃式
老到
而偏疼祸殃式老到的东亚社会则频频聚焦于集体背负与学业确立，强调父母的主导地位，频频伴跟着明确的端正和盼愿。
这种老到时势的优点在于孩子频频能够在结构化的环境中成长，变成讲究的自律智商和时候处治智商。
《捏娃娃》官方宣传图
比如《捏娃娃》中父母一直期盼孩子"吃得苦中苦，方为东说念主上东说念主"，秉持着"寒门出贵子"的理念，给孩子营造用功朴素的生计条款，制定严格的学习时候表，期待孩子能够用学问改变运说念，考上清北大学管理专科。
但是，过于严格的处治也可能生息孩子的顽抗样式，致使影响亲子联系。
当马继业发觉一切王人是"楚门的天下"时，决心反叛父母的价值不雅。
《捏娃娃》官方宣传图
令东说念主深念念的是，在许多影评中，出现了"为什么不对峙完高考"、"为什么这样高的分要遴荐体育大学"这样的争论。这恰是这种老到不雅和价值不雅也曾在潜移暗化地影响着统共这个词社会的体现。这样的对比不仅响应了各自社会的价值不雅，也揭示了老到背后更深档次的文化样式。
家庭和老到，是东说念主类社会逃不开的话题，东说念主基本王人难以开脱原生家庭带来的影响。
不管是东方如故西方，好多特出的导演王人想议论一些家庭联系和老到方面的话题。
是枝裕和导演作品《无东说念主露出》
是枝裕和导演的《无东说念主露出》与《玻璃城堡》有着好多对应和相似的处所：残骸的家庭、忽视的蔼然、懂事早熟的孩子们。
他们王人展现了东说念主类情谊的千般性，让不雅众在享受电影的同期也能得到深刻的念念考和反念念。莫得说念德批判，也莫得短长对错，正如是枝裕和本东说念主所言，"导演不是法官，不需要摄取审判"。
从暗影到光明
珍妮特的自我救赎与原生家庭的妥协
整部影片，不仅勾画出珍妮特的成长轨迹，更深刻议论了原生家庭对个体运说念的潜入影响，特地自我越过的可能性。
《玻璃城堡》剧照
源头，珍妮特与客户吃饭时为父母编织了工程师和艺术家的假身份，试图袒护本身出生的裂痕。
而驱散，她想起给本身留住童年暗影的父亲也训导了她对峙自我，是以蓝本纠结的她勇敢地撕开了这层伪装，遴荐了勇敢濒临昔日。
她对客户说出父母真实的身份后，去走访了重病的父亲，的确与本身的原生家庭达成了妥协。
唯有放下昔日，智力丧胆地走向未来，这不仅是对客户的坦诚，更是对本身内心的省心。这一排变，是她内心深处那份被父亲不测中检会出的勇敢、顽强、自信的醒觉。
珍妮特 · 沃尔斯著《玻璃城堡》
《玻璃城堡》改编自作者珍妮特 · 沃尔斯的同名自传体演义，实验中，她与昆玉姐妹王人跳出了原生家庭的泥泞，已毕了儿时设想，完成进一步自我成长与救赎。
她的资格，是对"困境耕作强者"这一说法的机动阐发，亦然对统共在原生家庭暗影下挣扎者的荧惑——无论出生如何，王人有智商书写本身的运说念篇章。
作者珍妮特 · 沃尔斯
无论是在电影如故演义中，珍妮特并莫得使用丽都的辞藻去渲染父母的步履，也莫得过于强调本身的可怜，她只是尽量以客不雅的视角论说了一个鬈曲的故事。咱们看到了一个孤苦的孩子在发奋摄取并斡旋不无缺的父母。
有东说念主说，行运的东说念主用好意思好的童年治疗一世，而不幸的东说念主则用一世来弥补童年的创伤。
原生家庭的创伤，如并吞起难以愈合的疤痕，但珍妮特训导咱们，恰是这些伤痛，不错成为咱们成长的催化剂。
《玻璃城堡》剧照
她通过不懈的发奋，在自我探索与重建的经过中，构筑起了一座坚固的石头堡垒。这座堡垒，不仅是对外界的提神，更是她内心力量的艳丽，阐发了即使在最粗重的环境中，东说念主性的色泽也能穿透阴雨，照亮前行的说念路。
咱们永久在追寻，也永久在开脱原生家庭的烙迹。
在"童话"里成长的珍妮特，最终如故成为了她本身。
一句"在遐想城堡经过中也获利了许多乐趣"，足以看出她的释然。
《玻璃城堡》剧照
影片的驱散，珍妮特遴荐濒临而非走避，不仅是对自我价值的细目，亦然对读者和不雅众的一次深刻启迪：
唯有正视昔日，智力的确拥抱未来。
她的故事，是一曲对于勇气、成长与自我救赎的颂歌，激励着每一个东说念主在东说念主生的路径中，无论碰到何种困境，王人能勇敢地迈出那一步，走向属于本身的光明与但愿。
"有用老到"的另一面镜子
从走避到濒临，从伪装到坦诚，珍妮特以勇气为翼，飞越了原生家庭的阴雨，最终站在了自我救赎的此岸。
而在这个经过中，她的故事也揭示了"有用老到"的另一面镜子——它不单是是学问的传授，更是情谊的衔尾与东说念主格的塑造。
《玻璃城堡》剧照
从父母的角度来看，珍妮特的资格提示咱们，有用老到应当是开拓在尊重与斡旋之上的。它要求父母能够倾听孩子的心声，斡旋他们的需求与困惑，而非一味地强加本身的意愿与盼愿。
珍妮特的父母，尤其是父亲，在走避背负与掌握孩子的步履中，无疑错过了赐与珍妮特正确衔尾与关注的契机。这种老到时势，非但弗成促进孩子的健康成长，反而会在其心灵深处留住难以消除的创伤。
有用的老到，应当是饱读励而非压制，是衔尾而非截止。它应当激勉孩子的内在能源，培养他们的自信心与背负感，让他们学会孤苦念念考与自本身案。
同期，父母也应当成为孩子的榜样，通过本身的言行活动，传递正能量与正确的价值不雅。唯有这样，孩子智力在爱与尊重的氛围中高贵成长，成为领有健全东说念主格与孤苦精神的个体。
《玻璃城堡》剧照
珍妮特的故事，天然充满了悲催色调，但也为咱们提供了可贵的启示。它告诉咱们，无论出生如何，无论碰到何种困境，只消敢于濒临、不懈发奋，咱们王人有智商改变本身的运说念，已毕自我价值。
同期，它也提示咱们开云体育，要是有朝一日手脚父母或老到者，咱们应当深刻反念念本身的老到时势，发奋成为孩子成长说念路上的引路东说念主与复古者。
